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2岁半的宝宝已经从婴儿期正式进入幼儿园，再过一年就会进入幼儿园。如果想让宝宝轻松适应幼儿园的新环境，不哭不闹，快乐融入，就必须充分把握幼儿园前的一年。
由于宝宝在进入幼儿园前的一年基本都住在家里，所以早期教育主要由父母或照顾者完成。因此，宝宝早教的质量就有了很大的差异。一些综合育儿质量高的年轻父母或照顾者，会使用科学的宝宝早教方法施教，而一些根本不理解或不重视家庭早教的家庭，基本上没有早期教育可言，只是纯粹的照顾。
因此，本期小编给大家提供2岁半宝宝早教四大方法，供大家参考。
1.安全感营造法
相信大多数2岁半宝宝的父母或照顾他们的老人都会发现一个问题，那就是宝宝总是会动不动就哭闹。对于身体不舒服、饥饿和小便引起的哭泣，我们基本都能很容易判断出来，但有时宝宝无缘无故地哭泣，根本找不到原因。
实际上，除了生理原因外，2岁半宝宝哭泣主要来自心理上的不适。换句话说，宝宝缺乏心理安全感，他们不得不用哭泣来表达内心的情感。如果看护人不能及时理解宝宝的心理世界，可能会被宝宝的闹剧感到心烦易怒，身心疲惫。因此，安全感的营造在宝宝早教内容中是很重要的。
2.颜色识别法
最初，宝宝对颜色是没有任何概念的。虽然年轻的父母为宝宝准备了很多彩色玩具，但这些颜色对宝宝本身没有实际意义，因为宝宝无法区分颜色。
为了让宝宝了解周围美好的世界，教会宝宝分辨色彩，是早期教育一个非常重要的内容。因此，在照顾宝宝时，看护人需要更努力地使用各种技能，来教会婴儿区分颜色，并牢牢记住。经过很长一段时间后，宝宝的视觉分辨力和思维方面都能得到很好的发展。
3.音乐熏陶法
在胎教时，许多宝妈特别喜欢给宝宝播放一些音乐，或者轻声对宝宝说话，这种音乐熏陶法本身就很有意义。但当宝宝出生后，特别是在宝宝2岁以后，许多年轻的父母或照顾者并不重视给宝宝播放一些音乐来听了。
其实，只要选择适合宝宝听的曲目，不仅可以锻炼宝宝的听觉和分辨力，还可以让宝宝有足够的心理安全感。播放音乐时，可以仔细观察宝宝的情绪表现，如果宝宝很安静，在音乐旋律中微笑，说明他(她)已经在用心听音乐了。
4.口语互动法
由于2岁半是宝宝口语发展的敏感时期，年轻父母必须充分关注宝宝的口语发展，这是宝宝早教另一个非常重要的内容。
经常与宝宝交流互动，可以快速提高宝宝的听力和理解能力。如果有足够的耐心教宝宝说话，而宝宝也愿意张嘴，你会发现宝宝会慢慢喜欢上说话。许多进入儿童期的孩子之所以有很强的表达能力，是因为他们在早期教育中充分培养了口语表达能力。
通过以上四种方法，相信感兴趣的父母会发现早期教育是如此简单，只要他们是有心人，很容易就能学会。但小编想提醒大家，宝宝早教，学起来容易，做起来难，因为需要父母有足够的耐心和毅力，否则很难坚持下去。
